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對於一個滿足於過簡單生活的人,生命的疆域是更加寬廣的,目標明確,這是簡單的;事業專一,這是簡單的;工作和生活都抓重點,這是簡單的;朋友之交淡如水,這是簡單的;追求的幸福是奉獻社會、身心平衡、和諧,這也是簡單的。

學習好的學生學習物理定律說這要背公式,審好題目就能把物理題用定律解出來,這樣的題目很簡單。老師常年累月的教書,看似簡單的教學活動其實對於老師來說不不難。其實更多的人,要活出簡單來不容易,要活出複雜來卻很簡單。

牛頓發現了萬有引力,對於一個蘋果掉到腦袋上的現象確實很簡單也很平常,但牛頓正是從簡單入手,把複雜的現象看簡單後,發現的新定律。

水滴石穿、星星之火、晚霞出景、大海沖堤、驚濤拍岸的自然現象在生活中是美好的簡單情境,但由於我們的一雙雙發現的眼睛和一個個思索的頭腦,把簡單的自然之景通過我們的一雙雙勤勞的雙手變成複雜的物理定律、數學公式、化學方程、通過簡單我們看到了一種神奇地力量——簡單地生活成為了不簡單地收穫,這是一種力量,也是生活地美妙、美好之事。學科學、愛科學通常這樣的口號會存在於學科教學的目標之中,但真正把物理實驗融入到生活之中、學習之中、工作之中、休閒娛樂之中,有的人會說其實不難,但簡單地一想卻滲透著多年地常識和經驗,簡單地一做卻飽含著多年地創作,簡單地思考卻蘊藏著智慧地火花。再簡單地實驗不動手親自嘗試也會和自然規律甚至是重大發現失之交臂。而新領域的發現和人類的發明創造通過學科地學習而厚積薄發,把複雜和簡單地現象,化為一種規律,就是人類的力量。”發現新大陸有人認為就是簡單地看見,發明火柴有人認為就是簡單地試驗,發表一篇學術文章有人認為就是簡單地寫作,而許多人地創造經歷告訴我們,簡單也蘊含著一種智慧,一種美麗,一種力量。

許多學生在學習新單詞時都會簡單地記憶,久而久之英語文章就在學生的手中妙筆生花了。許多學生在學習計算機時都會簡單地練習打字,日久天長篇幅長的論文就在學生的手中駕輕就熟了。許多學生在學習體操時都會簡單地重複,時隔日久還仍能跳出優美地動作。簡單是一種重複地精采,簡單是學習地一種方法和手段,把複雜地學術習語用簡單地詞彙去形容並把它化繁為簡就是聰慧地語言,鑄成高尚地思想,誰說簡單不能讓人擁有一種智慧呢?

簡單是一種力量,其實大道至簡,成功的人生是一種去繁就簡的人生,因為活得簡單才能活得自由。正如冰心所言:“如果你簡單,那麼這個世界也就簡單。”簡單地決策、簡單地認識有時也會有新的境地和情景,過於複雜有時會讓人活得很累,學習很辛苦,事倍功半。所以,簡單不等於簡簡單單,而是簡而不單,而是簡而不亂,更是一種學習方法地內在契機和動機,學科地學習方法有很多,那麼不如從今天開始,自由地學習,自由地探索,也給自己放個假,學會用好簡單,用簡單解決學習中的問題,你有時就會豁然開朗,就會發現學習地力量,生活地美好。請記住:簡單是一種力量。




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